ON!

Medienpaket

MILCH MAL ANDERS

BaWü: 4678083

Inhalt

Wer ist nicht überfordert vom Milchregal im Supermarkt, wo neben Bio-, Voll- und Halbfettmilch auch immer mehr milchähnliche Produkte aus Pflanzen stehen? Die Schülerinnen und Schüler erfahren in diesem Medienpaket, wie Mandelmilch und Co. hergestellt werden, vergleichen Inhaltsstoffe und trainieren implizit ihr Bewusstsein für die eigene Ernährung. 

Zielgruppe

Geeignet ab Klassenstufe 3 für Grundschule und Förderschule. Fächer: Deutsch, Sachunterricht, Heimat- und Sachkunde

 

Hier geht's zum Trailer


Inhalte dieses Medienpaketes

VIDEO

In der interaktiven ON!-Reportage „MILCH MAL ANDERS“ erfahren die Schüler und Schülerinnen, welche Kuhmilchalternativen es gibt und warum manche Menschen auf sie zurückgreifen. Die Schüler und Schülerinnen sehen, wie Hafermilch hergestellt wird und wie sie sich von Kuhmilch unterscheidet. In der ON!-Reportage werden folgende interaktive Fragestellungen formuliert:

• Warum sollte man die Milch von Tieren durch pflanzliche Milchgetränke ersetzen?

• Was meint ihr: Ist es besser, Milch zu trinken oder pflanzliche Alternativen?

 

Erklärfilme: Milch...

  • ...woher sie kommt und warum wir sie trinken (Erklärfilm 1)
  • ...was in ihr steckt und wer sie verträgt (Erklärfilm 2)
  • ...im Rest der Welt (Erklärfilm 3)

 

AUDIO

In diesem Medienpaket sind keine Audio-Dateien vorhanden.

BILD

  • Fotostrecke: Milch mal anders
  • Schaubildstrecke: Milch – woher sie kommt
  • Schaubildstrecke: Milch – was in ihr steckt
  • Schaubildstrecke: Milch – im Rest der Welt

Material

Arbeitsmaterial – klassisch

  • Übung: Milch - was in ihr steckt
  • Übung: Milch - Im Rest der Welt
 

Arbeitsmaterial – interaktive Whiteboards

  • Whiteboard-Galerie: "Fotoeindrücke"
  • Whiteboard-Galerie: „Grafikpool der Erklärfilme“

ON! Materialkostenfrei


Preise & LizenzenInkl. MwSt. und Versand

Ansichtsexemplar

 

kostenfrei

Schullizenz

 

68,- €

Einzellizenz

 

238,- €

Einzel-Plus-Lizenz

 

98,- €

Kreis-Online-Lizenz

 

698,- €


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